DÍA 33: DE VUELTA AL HOGAR

En algo más de ocho horas y media nuestro avión ha recorrido los casi 7,000 kilómetros de distancia que existen entre Atlanta y Madrid. Nuestra aventura llega a su final, atrás quedaron los nervios previos, las dudas del inicio, cómo responderíamos en Perú, cómo nos adaptaríamos... La sensación general de los cuatro, por lo que habéis ido leyendo en el blog (testimonios a mitad de viaje) y por nuestras caras en las fotos de nuestra cuenta Misión Perú en Facebook, es realmente positiva. Nuestra experiencia misionera de un mes en Perú ha superado con creces las expectativas. Nos llevamos del país andino mucho más de lo que hemos podido aportar. Probablemente de lo más enriquecedor ha sido la fe compartida con el pueblo peruano y con las distintas personas que nos han ido acogiendo. La calidez y hospitalidad con que nos han recibido nos ha sorprendido sobremanera. Llevamos nuestra "mochila" personal llena de recuerdos, anécdotas, personas, fotos, sentimientos... Comienza ahora una nueva etapa de este viaje, compleja pero especial, tratar de devolver lo vivido y sentido entre nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo y personas que nos encontremos a diario. Es el reto misionero que tenemos por delante en los próximos meses. Esperemos saber hacerlo como merece la experiencia vivida y nuestra gente, que no han dejado de animarnos durante nuestro periplo veraniego: ¡muchas gracias!. Intentaremos hacerlo de la mejor forma posible, os tendremos al tanto. Son casi las 8 y 22 minutos, acabamos de aterrizar. ¡Hasta pronto, Perú! ¡Hola, España!

DÍA 32: EN EL AEROPUERTO DE ATLANTA, EEUU

Día relajado. Hemos llegado al aeropuerto de Atlanta a las 10 de la mañana. Entre recoger maletas, controles, etc. se nos ha ido parte de la mañana. Posteriormente, hemos aprovechado para dar paseos, leer, consultar las redes sociales con la Wi-Fi gratis del aeropuerto. Nos hemos sentido cansados, como de "bajón" de todo lo vivido y hemos preferido estar tranquilos. Dejaremos la evaluación de la experiencia misionera para esta semana y la próxima, cuando hayamos tenido tiempo para descansar y reflexionar sobre lo vivido desde nuestros espacios diarios. Os informaremos de la evaluación y de otros detalles, testimonios, etc. pronto. Estamos a punto de embarcar para España, son las 17.08 horas en Atlanta, las 23.08 horas en Madrid. Dios mediante, aterrizaremos a las 8.28 am en Madrid. El Padre Pablo nos recogerá. ¡Un fuerte abrazo!

DÍA 31: UN DOMINGO EN LIMA ANTES DE VOLVER

A las 9 am, tras 18 horas de autobús, llegamos a la capital peruana. El viaje había sido tranquilo. Allí comenzamos a repasar los gastos y detalles finales del viaje. Dos horas más tarde, ya en la casa de las Siervas de San José, en Breña, nos duchamos para ir a la Eucaristía de la parroquia cercana a la casa de las hermanas. Después, comida de despedida con las hermanas y charla posterior, con sesión de fotografías y vídeos incluidos. Les mostramos lo vivido durante las dos últimas semanas en los proyectos que acoge esta congregación en Pucará y Chiriaco, respectivamente. A las 5 pm comenzamos a despedirnos... Fue muy emotivo, recordamos nuestro mes en Perú y les agradecimos por su calurosa acogida. De allí nos dirigimos a la casa de las responsables de la Pastoral de la Esperanza (Pastoral Penitenciaria) del Callao: Meche, María Esther y María Jesús. Tomando café compartimos varios proyectos que tenían para el Penal con el objetivo de que intentemos colaborar desde la Pastoral Penitenciaria de nuestra diócesis. Todavía quedó tiempo para pasar por la cercana Parroquia de Nuestra Señora de La Legua para despedirnos de nuestros hermanos peruanos de Cristo Vive, (Giancarlo, Juan Francisco, Valerie, etc.), quienes nos contaron los planes que tenían para noviembre, el Encuentro Axis Mundi, llevar la belleza del Evangelio, el arte y la cultura a los jóvenes, tratando que de que se puedan formar adecuadamente. Estaban comenzando con los preparativos y nos pedían oración fundamentalmente. Tenía toda la pinta de ser un reto apasionante y arduo, al mismo tiempo. Mucho ánimo desde aquí. Finalmente, nos despedimos, quedando en compartir ideas y fe a través de las redes sociales, incluso hablando de futuras colaboraciones en próximas experiencias misioneras del Proyecto Misión Perú. Muy enriquecedor. A las 10 pm nos disponíamos a realizar el embarque, nos despedimos de John, nuestro amigo taxista peruano, y avanzamos hasta la puerta de embarque. A la 1.20 am del lunes 25 salió nuestro vuelo con dirección a Atlanta. ¡Hasta pronto!

DÍA 30: EQUIPAJE Y REFLEXIÓN

Va acabando nuestro tiempo en Perú. En unos días de viaje estaremos de vuelta en España, entre nuestras Murallas abulenses... Hoy tomamos el peke-peke a las 8.30 hacia Chiriaco. De allí, en taxi a Jaén, donde tomamos un ómnibus a Lima. Llegaremos a la capital sobre las 12 de la mañana del Domingo 24. Allí comeremos con las Siervas de San José, y por la noche, iremos al aeropuerto pues nuestro vuelo sale a la 1 am del lunes 25. Ocho horas más tarde, llegaremos a Atlanta. Otras ocho horas de espera que aprovecharemos para realizar evaluación de esta experiencia, antes de tomar un segundo avión para España, a donde llegaríamos el martes 26 sobre las 9 de la mañana... Lo que no acaba es la experiencia misionera. Esta experiencia nunca va a acabar. Es algo que ya forma de parte de ti, de tu vida y no sólo en forma de pasado sino que es presente y futuro. Sin el cansancio de los viajes, sin esos niños ávidos de aprender lo que queríamos enseñarles, sin la preocupación e ilusión por hacer un buen trabajo, por ayudar a dibujar sonrisas en esos niños, toca hacer el equipaje. Toca volver. Nuestra vida allí nos espera. Pocas cosas habrán cambiado, o sí. El mundo no se ha detenido y es esa realidad la que te espera. Pero tú ya no eres el mismo, seguro que tu corazón se ha transformado. Dios así lo ha querido, ha sido Él el que te ha llevado hasta aquí, es Él el que te quiere de vuelta a tus obligaciones y a tu día a día, Él desea que sigas con tu vida pero de otra manera, porque confía en que te ha regalado una experiencia profunda, de encuentro con el pobre, de encuentro en la amistad, de encuentro con el servicio, de encuentro contigo mismo, de Encuentro con Dios. Ya no vas a reunirte a diario con estos compañeros, desayunar, reír, rezar... Ahora eres tú el que debes propiciar ese Encuentro en la jungla de tu vida. "Busca el silencio, ten alerta el corazón, calla y contempla", dice la canción... Finaliza este periplo pero no tu vida espiritual, tu vida de Fe. Ahora empieza tu servicio desinteresado a los demás, ahora te esperan tus estudios, trabajos y o obligaciones. Esto no ha sido una burbuja, esto ha sido de verdad pero conciénciate de que esto no habrá servido para nada si no devolvemos en nuestra cotidianidad todo el bien recibido este verano. Es tiempo para traer a la memoria todo lo vivido, lo sentido, lo rezado, lo experimentado... Es tiempo de hacer un equipaje agradecido, lleno de anécdotas, de sonrisas y seguro de momentos duros y difíciles. Es tiempo de meter en tu mochila todo lo que has sido y quieres llevarte a Ávila, a tu Colegio Diocesano, a tu casa, a tus padres, a tu familia, a tus amigos, a tus enemigos, a tu voluntariado, a tu parroquia, a tu vida... Jesús nos pidió: "Id por el mundo anunciando la Buena Noticia a toda la creación". Y tú, ¿estás preparado? Un abrazo peruano

DÍA 29: CHIRIACO, WACHAPEA Y DESPEDIDA

Llegó el viernes... con pena, nos vamos dando cuenta de que nos estamos despidiendo de la selva, de sus paisajes, de sus palmeras, animales, belleza natural, río, flores, vegetación... Todo lo que nos rodea se asemeja al paraíso. Sólo con las fotos no se puede apreciar todo lo vivido. Se hace necesario venir a Chiriaco, y en realidad, a Perú. Sin duda, Misión Chiriaco ha sido la guinda del pastel. Ya hoy a sabiendas de que agotábamos nuestras últimas horas, nos dispusimos a preparar todo lo necesario para terminar el lip-dub, para charlar con las alumnas de 5o de Secundaria, para ir a Wachapea a rezar... Y así hicimos. Antes de las 8 am estábamos ultimando detalles con el profesorado para grabar parte del Colegio que no había aparecido aún en el vídeo. Más tarde, nos sentamos con las alumnas para dialogar sobre sus próximas decisiones, vida académica, proyecto de vida, etc. Hubo tiempo de nuevo para compartir nuestra vocación, nuestra vida: fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades. Son de los momentos más enriquecedores de esta experiencia por cómo nos sentíamos al compartir nuestra vida con ellas y viceversa. Al terminar nos acercamos con las alumnas de 2o A de Secundaria (aún no las habíamos visitado) y con 2o B, para realizar un taller de poliedros recortables. José Ernesto explicó la actividad y rápidamente se lanzaron a colorear las figuras geométricas, recortar y pegar. Muchas tuvieron tiempo para hacer dos figuras incluso. Como en otras ocasiones, por demanda de las alumnas, terminamos el taller ensayando y aprendiendo nuevas canciones. Hoy: "yo tengo un tic", "bendición de la mesa: con la mano / codo...", "Hay que nacer del agua, etc.", "Soy una taza, una tetera...", y hasta una canción en Inglés. Enseguida se las aprendieron y las cantaban mejor que nosotros... Siguiente actividad: partido de voleibol con las alumnas de 4o de Secundaria. Hoy sí pudimos ganar. Las alumnas juegan de maravilla, y gracias a su ayuda pudimos ganar. Fue divertido jugar con el profesor de Educación Física, Alí, quien se esfuerza cada día por seguir enseñando cosas nuevas a sus alumnas: coreografías, deportes (balonmano), manualidades y cerámicas de origen awajú. De allí a la comida-despedida. Riquísimo ceviche y chicharrón de pescado, como toda la comida que hemos degustado con las hermanas. Dialogamos con las hermanas sobre nuestra semana inolvidable... A las 4 pm nos pusimos en marcha para rezar con los más jóvenes de la comunidad indígena de Wachapea. Estuvimos durante una hora rezando, cantando y bailando en la capilla con los más pequeños de la Comunidad. Toda la actividad en Awajú. Nosotros hicimos lo que pudimos con la pronunciación. Inmediatamente después seguimos caminando por el pueblo hasta que llegamos a la casa de Tumush, muntu (mayor) awajú y antiguo apu de la Comunidad. Tumush fue el primer apu que solicitó a las hermanas que educaran a sus hijas, no solo a sus hijos. Llegaron hasta Jaén y hablaron con el Obispo para pedirlo, caminando por el bosque, pues entonces no había carreteras. Hace ya 46 años de aquella petición y del comienzo de la entrega de las Siervas de San José al pueblo awajú. A las 6 pm regresamos al Colegio con las alumnas encargadas de la oración y de la liturgia. Allí nos encontramos con Alí para terminar la grabación en la sala de plástica y la capilla, donde rezaban las hermanas. Allí nos quedamos al acabar para dar gracias a Dios por la jornada de hoy, por la semana, por la acogida de las hermanas, por la alegría de las alumnas. De la mística a la mástica, y de la mesa al salón para seguir preparando nuevas experiencias misioneras en los próximos veranos... ¿Alguien se apunta...?

DÍA 28 (2): WACHAPEA Y TALLERES

¡Ya estamos a jueves! Parece mentira... El día comenzó, como siempre, a las 6.40 am para la oración de Laudes. Después de desayunar, salimos a conocer la comunidad indígena de Wachapea. Los terrenos del Colegio se encuentran en su demarcación, de hecho han sido los apus awajús los que han ido cediendo el terreno, comunal, para las necesidades del Colegio, es decir, el Colegio no pertenece ni a las Hermanas ni a Fe y Alegría. El origen del Colegio fue la preocupación de los propios jefes indígenas que querían que sus hijas pudieran estudiar, al igual que sus hijos. La comunidad de Wachapea se encuentra a 5 minutos a pie del Colegio. Hemos visto la estructura típica de sus casas, el material con que construyen, sus chacras (huertos), su campo de fútbol... hasta que nos hemos encontrado con los Colegios de Inicial y los primeros tres cursos de Primaria. Ha sido especial llegar allí, presentarse, saludar a los más pequeños y ponernos a jugar con ellos o a apoyarlos con su tarea... A pesar de contar con lo mínimo en sus clases (o en sus casas) irradiaban alegría e ilusión. Enseguida se acercaron a nosotros, para conocernos, sorprendiéndose por nuestras gafas, barba, acento, etc. Rápido continuaron con sus tareas (hemos recordado cómo hacíamos nuestras primeras sumas) o se pusieron a jugar con la pelota... Al final del recorrido, con los alumnos de 3o de Primaria, hemos cantado varias canciones, entre ellas la popular "Yo tengo un tallarín", canción que habían aprendido gracias a doce españoles que pasaron una semana organizando talleres y dinámicas en esta misma comunidad, realizando voluntariado durante vacaciones. Al regresar a Misión Chiriaco hemos visro el antiguo dispensario médico (ahora en desuso, pues ya hay posta médica en Chiriaco), la chacra de las hermanas, algunas casas y las quebradas que pasan cerca. Una vez de vuelta a las instalaciones del Colegio Ruth se encargó de organizar el talleres pulseras que tan de moda se pusieron en España hace unos meses. La motivación de las alumnas consiguió que a los pocos minutos de comenzar ya hubieran creado las primeras. Son alumnas especialmente habilidosas, pues trabajan manualidades, cerámica y otros aspectos culturales artísticos de su cultura awajú-wampis en la asignatura de Plástica, con su profesor Alí. Ruth se había descargado varios vídeos tutoriales para crear diferentes pulseras, anillos, collares, etc. Era admirable ver su trabajo... Unas horas más tarde, varias alumnas buscaban de nuevo a Ruth para que las enseñara más cosas y nuevas técnicas. A los pocos minutos eran más de 60 las alumnas que se presentaban allí para seguir aprendiendo. Éxito increíble... Enhorabuena a Ruth por ello. Su paciencia y entusiasmo han tenido sus frutos. No acabó ahí el día, puesto que por la tarde, después de jugar un rato al fútbol con los alumnos de 4o de Primaria, nos pusimos a las órdenes de José Ernesto para coordinar el "lip-dub" de presentación del Colegio Fe y Alegría "San José". Esta iniciativa ha merecido la pena simplemente por ver a José Ernesto trabajando con tanta pasión, su cara resplandecía de alegría, probablemente tendría mucho que ver con la alegría del Evangelio... Y no acabó ahí el momento mágico pues fue capaz de contagiar ese mismo entusiasmo a los alumnos y alumnas, que se dispusieron a participar en el vídeo con sus mejores galas y sonrisas. Esperemos que pronto lo podáis ver. Al terminar de grabar, rezar y cenar; hemos acompañado a los dos grupos de catequesis: por un lado, Ruth y José Ernesto acompañaron a los alumnos que próximamente se bautizarán o tomarán la primera comunión. Han quedado sorprendidos por el conocimiento de la Biblia que demuestran los más pequeños. Por otro, Enrique y Álvaro han estado con las alumnas que se confirmarán en breve. Con ellas han realizado un examen de conciencia, y han compartido su vocación, su historia personal y las crisis de fe. Las alumnas preguntaban por esos momentos de mayor dificultad y por cómo se podían superar. De nuevo, encuentro enriquecedor por la experiencia. Cuando acabamos pasamos a ver a los alumnos de Comunión que estaban cantando y haciendo dinámicas divertidas. Ahora mismo estamos dialogando con las hermanas sobre nuestro día y hemos aprovechado para ver varios vídeos interesantes. Mañana nuestro último por la selva... Comenzamos a sentir que se nos escapan las horas aquí y tratamos de aprovechar cada minuto al máximo. ¡Un fuerte abrazo!

DÍA 28 (1): LENGUA AWAJÚ

Hoy queremos recoger algunas palabras en la lengua awajún que conviene conocer en Misión Chiriaco, Amazonía. Son pocas, no obstante... Tenemos que ir aprendiendo más poco a poco. La población indígena es: Awaruna. Los awaruna constituyen una de las nacionalidades con mayor número de población, entre los 45.000 y 50.000 habitantes, en el contexto de los pueblos indígenas de la región amazónica del Perú. El hábitat tradicional awajún comprende las regiones de los departamentos de Amazonas (provincia de Bagua y Condorcanqui), Cajamarca (provincias de San Ignacio y San José de Lourdes), Loreto (provincia de Datem del Marañón) y San Martín (provincias de Moyobamba y Rioja). Los ríos amazónicos por donde se distribuyen las diversas comunidades awajún son principalmente el Alto Marañón, Cenepa, Chinchipe, Nieva, Cahuapanas, Apaga, Potro, Bajo Santiago, Alto Mayo, y diversos afluentes de esos ríos, como el Chiriaco. El término awajún ha sido reivindicado como forma de identificación étnica y lingüística. El Awajún es ampliamente hablado por la mayoría de sus habitantes; el castellano, idioma oficial de la nación peruana, también es usado por muchos habitantes, pero en diversos grados de habilidades comunicativas. Lingüísticamente, el awajún integra la familia lingüística Jíbaro junto a las lenguas wampis, Shuar, Achuar y Shiwiar. "Español" -> pronunciación aproximada en Awajú. .- ¿CÓMO TE LLAMAS? : "yeipa?" .- ME LLAMO: "Mi natau + nombre" .- ¿CÓMO ESTÁS? "penken pujan" .- BIEN: "puengken" .- ¿ESTAS BIEN? : "pujamoe?" pujaje, bien. .- GRACIAS: "see" (se usa más) .- MUCHAS GRACIAS: "see qua sa" .- PERDONA: "sankuntunta" .- HASTA LUEGO, NOS VEMOS: "pujumatá wayami" .- HASTA MÁS TARDE: "pumata wayami" .- HASTA MAÑANA: "kashi wayami" .- BUENAS TARDES/DÍAS "amokeitan" .- VAMOS /VALE/YA "ayum" .- SÍ "yaa" .- DIOS: "Apajuy" .- NO QUIERO: "nakita" .- ESPERA: "dakansaka"

DÍA 27: YAMAKENTZA Y MISIÓN CHIRIACO

Mitad de semana, podríamos volver a decir aquello de "¡qué rápido pasa el tiempo cuando uno está disfrutando!"... Hoy hemos visitado el Colegio Fe y Alegría 55, en Yamakentza, dirigido por los padres jesuitas desde hace más de 45 años. De camino allí hemos pasado por varias poblaciones como Nazareth o Imaza. Desde Imazita hemos tomado un bote para llegar al Colegio Jesuita. Allá estudian cerca de 280 alumnos de Primaria y Secundaria en régimen de internado. Sólo hay tres jesuitas a su cuidado. De nuevo, queda claro que si funciona es por el trabajo de los propios alumnos. Ellos se encargan del cuidado del colegio y sus inmediaciones, cuidado de animales (cerdos, patos, cuyes, etc.) y demás trabajos agropecuarios. Los hemos saludado en sus clases, nos han mostrado la capilla, el comedor, la losa del fútbol, etc. El Colegio es similar en sus dependencias al de las Hermanas, pero se diferencia por lo escarpado del terreno, pareciera que hay siete colinas en este Colegio, y cada una cuenta arriba con aula y dormitorio. Hemos dialogado con el Padre Carlos, con el Padre José Carlos y Daniel, jesuitas. Nos han hablado de su trabajo Pastoral con los alumnos, las dificultades que encuentran en su día a día, etc. Como nos ha acompañado Teresa, también se han puesto al día de sus vidas, pues hacía tiempo que no se veían. Posteriormente, hemos tomado un bote de vuelta y una combi para viajar a Chiriaco. La carretera ha experimentado mejoras, pero de improviso nos topamos con un camión que se había quedado atrapado en un badén embarrado por las lluvias. No podía avanzar y tuvimos que esperar a que otro camión lo remolcara. Han sido momentos de desorganización pues todas movilidades que se encontraban allí querían pasar en primer lugar. Finalmente hora y media después de lo previsto arribamos a Chiriaco. Comimos y nos pusimos a preparar la reunión con los profesores de Secundaria del Colegio de las Hermanas. Hemos compartido ideas y desvelos. Después se contextualizar la situación educativa española, hemos analizado cuáles creíamos que eran las causas del alto fracaso escolar español y peruano; para después compartir metodología y recursos para las clases y cada asignatura. Ha sido enriquecedor para ambas partes, siempre aprendemos algo nuevo acá. Al terminar rezamos con las hermanas en su capilla, cenamos y reunimos a las alumnas de 3o, 4o y 5o de Secundaria para mostrarles las fotos que tomamos hace dos años. Hemos recordado con mucho cariño a Cecilio, las alumnas lo recordaban igualmente. Con ellas se ha comenzado a preparar un "lip-dub" que muestre actividades, infraestructuras y personal educativo del colegio. La idea les ha parecido ilusionante. Ya os contaremos cómo resulta todo mañana... Esperemos que no llueva y desluzca la actividad. Por último, hemos quedado con el grupo de alumnas que se encarga de la catequesis de los que tomarán la comunión este año, para acompañarlas mañana en su tarea. Seguimos sorprendiendonos de su organización, implicación e ilusión; en especial si tenemos en cuenta que provienen de una cultura completamente distinta a la nuestra y cuya concepción de la vida y de Dios distan notablemente. Os tendremos informados. Parece que nos llega una señal de baja intensidad de Wi-Fi a través de la cual os podemos relatar nuestra experiencia. Un fuerte abrazo, en menos de una semana esperamos veros por España.

DÍA 26: MISIÓN CHIRIACO

Martes, 19 de agosto. Dentro de una semana exactamente estaremos en casa. Con ello en mente hemos comenzado la oración a las 6.40 am, ofreciendo el día y lo vivido hasta el momento. Por la mañana, hemos continuado con los talleres que veníamos realizando en Pucará, pero adaptados a las necesidades de las alumnas awarunas: idioma, contexto y ubicación. Hemos ido pasando a ver a las alumnas de 1o y 2o ESO que no habíamos podido ver, así como a 3o ESO. También las alumnas de 4o ESO han recibido la charla sobre emprendimiento de Enrique, han mostrado mucho interés y motivación. Posteriormente, nos hemos reunido con Teresa y, desde ahí, hemos ido a acompañar a las alumnas mientras comían, hemos visto lo bien que se organizan para servir la comida, recoger, fregar los platos y limpiar el comedor. Los propios alumnos, por turnos, se hacen cargo de estas tareas responsablemente. A la tarde, de 4 a 6 pm nos hemos reunido con los profesores de Primaria para compartir impresiones, metodología y recursos para las clases y las distintas asignaturas. La voz cantante la ha llevado Ruth, quien ha explicado cómo se viene trabajando en los últimos años en La Asunción. Temas como: aprendizaje cooperativo, valores, inteligencias múltiples, emocional, empatía, semana de la ortografía, visitas realizadas, etc. han salido a la palestra. Los compañeros peruanos nos explicaban su mayor dificultad: comprensión lectora en el ambiente bilingüe en que viven. La mayor parte de alumnos de Primaria no domina el castellano adecuadamente, lo cual hace casi imposible avanzar a la misma velocidad que en otros colegios de Perú. No obstante, los alumnos se aplican con esfuerzo para conseguir aprender los dos idiomas a la perfección. Hemos compartido estrategias y rutinas. Finalmente, hemos jugado al fútbol contra ellos y hemos repetido el partido de España contra Holanda, lamentablemente el resultado del mundial recién acabado, no el de la final de Johannesburgo... Una ducha rápida nos devolvía a la tarea. No hemos parado de sudar, el calor y la humedad se hacen presentes en todo momento, pero se consigue sobrellevar. Nos vamos acostumbrando al clima y a las picaduras de insectos. A las 7 pm hemos cenado y, después, hemos acompañado hasta las 9.15 pm al grupo de alumnas que preparan la liturgia de la Eucaristía Dominical. Un grupo de alumnas de 3o, 4o y 5o dirige y selecciona los cantos, moniciones, peticiones... y lee, ensaya e interpreta los textos bíblicos de cada Domingo. Nos han dejado asombrados por su capacidad de organización, conocimiento de la Biblia y por sus voces, especialmente por su canto del Padre nuestro en awaju, su lengua materna. Pronto podréis oírlo... Un fuerte Abrazo.

DÍA 25: APRENDEMOS LAS PRIMERAS PALABRAS EN AWAJÚ

Hoy es lunes 18 de agosto de 2014. A las 6,40 horas comenzaba la oración de Laudes con las hermanas Elvira y Teresa en su capilla. A las 8 am nos hemos repartido para acompañar a las alumnas en su vuelta a la escuela tras tres semanas de vacaciones, que comprenden las fiestas patrias y el tiempo suficiente como para que las alumnas consigan el material que necesitan para los talleres que realizan en la Misión Chiriaco.

Ruth ha estado la mitad de la mañana con los alumnos de 6ª de Primaria compartiendo lo que han hecho en vacaciones, realizando juegos y dinámicas de presentación, así como otras actividades de repaso de alguna asignatura como Matemática. Nos contaba que los alumnos eran algo más tímidos que en Pucará, pero que se han ido soltando a medida que pasaba la mañana. Finalmente, hasta les ha dejado tarea para hoy tarde: debían practicar las operaciones matemáticas para ponerse al día. Incluso han aprendido nuevos métodos para restar. 

Enrique ha pasado su mañana con las alumnas de 5º de Secundaria, las mayores; las alumnas que en diciembre acaban y deben tomar la decisión de ir a la Universidad, a Estudios Técnicos Superiores, o volver a sus comunidades de origen para encargarse de sus familias. Según nos cuenta Enrique, la mayor parte de las alumnas quisiera realizar estudios universitarios y formarse bien para el futuro, si bien son conscientes de las dificultades que entraña. En ocasiones, recurren a las becas que conceden las municipalidades para poder hacerlo; pero no todas alcanzan la nota necesaria lamentablemente.

José Ernesto ha pasado la mañana con 1º de Secundaria y 2º de Secundaria. Son los cursos más numerosos, por ello, ha acompañado dos clases diferentes en cada turno. Ha trabajado las presentaciones en español, pues las alumnas más jóvenes están aprendiendo el castellano como segunda lengua. Ha realizado un vídeo de presentación con las alumnas y ha hecho varios juegos de conocimiento y de confianza; también les ha presentado nuestro proyecto y lo que estamos haciendo aquí. Algunas de las alumnas le recordaban, así como Álvaro y Cecilio.  

Álvaro ha pasado la mañana con 4º de Secundaria realizando la jornada de pastoral como hemos venido desarrollando en Pucará la semana pasada. Las alumnas se han mostrado muy motivadas por aprender constantemente. Han participado en los juegos y en las dinámicas; especialmente en el vídeo y en el compromiso final. Han compartido lo que han hecho en vacaciones: cuidar las chacras (huertos familiares donde cultivan yuca especialmente, aunque también sachapapa, camote, cacao y arroz), ayudar a sus madres en las tareas del hogar, pasear, visitar a sus familiares, etc. Una de las jóvenes contaba que había tenido su primera experiencia laboral en Jaén como camarera. Su experiencia ha interesado mucho al resto de las compañeras.

Tras las actividades hemos saludado a otras clases y a varios profesores más que se encontraban dando sus primeras lecciones.

Al terminar de comer hemos ido a presenciar la Asamblea entre padres y profesores. Los padres trajeron ayer a sus hijos al colegio y se quedaron para ayudar en las tareas de limpieza del terreno en que se encuentra el Colegio Fe y Alegría “San José”. Hombres y mujeres de distintas comunidades indígenas han pasado la mañana trabajando con el machete, limpiando las malas hierbas y caminos que habían sido invadidos por la vegetación tan frondosa y exuberante que existe en la selva.

Los temas que se han tratado son similares a los que nos preocupan en España, fundamentalmente la formación íntegra de cada de uno de los alumnos, las necesidades que tienen y las que se crean nuevas (uso de celulares, Internet y otros riesgos), la importancia de que sus familias se impliquen en la educación de sus hijos, la vocación imprescindible de cada uno de los profesores, etc.

Ahora toca preparar la agenda concreta de actividades de esta semana: talleres, visita a la comunidad indígena de Wachapea y al Instituto de Secundaria para chicos de Yamakentza de los Jesuitas, partidos de fútbol y voleibol, etc. ¡Hasta pronto, un fuerte abrazo! 

DÍA 24: CONOCIENDO CHIRIACO Y SALUDANDO AL PADRE FERMÍN, SJ

Sábado, 17 de agosto de 2014, nos levantamos a las 7 am para rezar Laúdes con las hermanas. Después de desayunar, nos desplazamos en bote a Chiriaco y recorremos las calles principales para conocer el mercado, los distintos negocios, el huaro (tirolina de paso sobre el río), etc. A las 10 am comienza la misa, así que nos acercamos a saludar al sacerdote español, Fermín, jesuita que llegó al Perú tras jubilarse en España. Pasó 14 años en Santa María Nieva (comunidad cercana a Chiriaco, dentro de la Amazonía), y ahora lleva aquí desde 2009, año del Baguazo. Ha seguido y sigue a diario el conflicto y los juicios que se están realizando en este momento. Nos dio recuerdos para el Padre Cecilio, nos preguntó por él y conversamos sobre su actividad pastoral en Sotillo de la Adrada. 

Posteriormente, tomamos el peke-peke de vuelta al Colegio. Seguimos conociendo las instalaciones y aclimatándonos a la humedad, a la lluvia frecuente, al sol que quema y que sigue a la lluvia o que lo precede, a los "zancudos", mosquitos y demás insectos que abundan por la zona que nos movemos. No obstante, todo va bien. Comenzamos a preparar la semana última, hoy el Colegio recibe a las alumnas y alumnos awarunas que empiezan el segundo semestre mañana, más de 400 niñas y 120 niños en total. 

El acceso a Internet es precario, así que intentaremos aprovechar los ratitos de máxima velocidad. Un abrazo fuerte y hasta pronto: Enrique, Ruth, José Ernesto y Álvaro. 

DÍA 23: DE JAÉN A CHIRIACO

El viernes 15 de agosto, por la tarde, nos desplazamos hasta Jaén. A las 18:00 de la tarde tuvo lugar la ordenación episcopal de D. Alfredo Vizcarra. Allí conocimos que este sacerdote jesuita peruano llevaba más de 17 años en El Chad, un país africano de mayoría musulmana (95%), de extensiones enormes (más de 500.000 m2) y solo 1 % de población católica. Su Obispo africano explicó que Alfredo desarrollaba una labor pastoral muy importante en El Chad, debido a que había aprendido árabe clásico y árabe local. Igualmente, era experto en temas islámicos y se reunía periódicamente con las autoridades musulmanas locales para hallar acuerdos, etc.

La Eucaristía y el acto posterior duraron algo más de cuatro horas. Se hicieron presentes unos 14 Obispos de todo el Perú; despidieron al español Monseñor Santiago y dieron la bienvenida a Alfredo Vizcarra. Todas las parroquias y movimientos del Vicariato de Jaén estaban allí. Incluso la comunidad awaruna-wampi se hizo presente a través de dos de sus “apus” (autoridades indígenas locales) para compartir ese momento y obsequiarle con varios regalos: bolso misionero, cruz awaruna y “tawash” o corona de autoridad.

Al finalizar el acto tuvimos ocasión para charlar con varias religiosas y sacerdotes jesuitas que habían participado en el acto, entre ellos, estuvimos charlando con la Hermana Mari Carmen, Sierva de San José, que se había desplazado desde Lima para asistir al acto y participar en varias sesiones del juicio del Baguazo.

Al día siguiente, sábado 16 de agosto, nos despertamos pronto. Desayunamos con: Rogelia, Mari Carmen y Elvira (Directora del Colegio Fe y Alegría 62 de Chiriaco), todas ellas Siervas de San José. Desde Jaén tomamos una combi hasta Bagua Chica, pasando por la curva del diablo donde tuvieron lugar los fatídicos hechos del Baguazo hace ya cinco años; y desde Bagua, tomamos un taxi hasta Chiriaco, la ciudad de entrada al Amazonas. Este último viaje se hizo más largo, pues duró algo más de dos horas y porque íbamos seis en el Toyota Corolla que nos llevaba.

Una vez en Chiriaco nos desplazamos hasta la ladera del río Marañón para tomar un peke-peke (bote) hacia el Colegio Fe y Alegría “San José” nº 62. Superamos el río rápidamente y nos instalamos en el Colegio. Allí nos recibió Teresa, Sierva de San José, que vive en comunidad con Elvira y con Asunta, quien se encuentra actualmente en España de vacaciones.

Tras la comida aprovechamos para conocer mejor las instalaciones y para dialogar con las hermanas sobre su internado, sobre la comunidad awaruna-wampi y otras cuestiones relativas al Colegio. 

DÍA 22: ¡RUTH, CUMPLEAÑOS FELIZ!

Damos gracias a Dios por Ruth, por su entrega, por su disponibilidad para la misión, para los demás, por su trabajo con los más pequeños y necesitados, por regalar este tiempito de sus vacaciones a los demás...

Hoy cumple años, ojalá vengan muchos más cargados de generosidad y solidaridad. No han sido pocos los alumnos que han querido despedirse de ella y darle gracias por los talleres que ha organizado. 

Además, al finalizar las jornadas de pastoral con 5° de Secundaria todos los alumnos han cantado el cumpleaños feliz al estilo peruano. Ruth estaba emocionada por la acogida y por su cariño.

Esperamos que no sea la última vez que le puedan cantar su cumpleaños por acá. ¡Gracias por tu entusiasmo y tu entrega, Ruth! ¡ Feliz día y que Dios te bendiga! 

Ya nos despedimos de Pucará. Salimos para Jaén en breves minutos, allí participaremos en la Eucaristía de la toma de posesión de D. Alfredo Vizcarra como Obispo de Jaén. Rezamos para que su tarea en este Vicariato sea fructífera y lleve la Buena Nueva a todos sus rincones.  Posteriormente, haremos noche en Jaén y al día siguiente iremos a Chiriaco, a la selva amazónica. Nuestro tiempo en Perú llega a su fin, una semana resta para volver aproximadamente. Lo compartido y vivido es "harto", como dicen acá, osea, "muchísimo". ¡Un fuerte abrazo!

DÍA 22: LAS SIERVAS DE SAN JOSÉ Y DESPEDIDA...

Hoy, 15 de agosto de 2014, festividad de la Asunción de la Virgen María, y cumpleaños de nuestra misionera, Ruth, queremos agradecer a la Comunidad de Siervas de San José por su acogida calurosa, el cariño que nos han dedicado y por abrirnos su puerta tan hospitalariamente.

Queremos reflejar ahora la gran labor que realizan las hermanas por todo el mundo. Hemos querido reflejar aquí esta tarea y les remitimos a su página web para que obtengan más información:

Las Siervas de San José nacen en Salamanca, el 10 de enero de 1874, de la mano de Bonifacia Rodríguez y Francisco Butinyà i Hospital. La institución nace en el humilde taller de Bonifacia para la promoción y evangelización de la mujer trabajadora, en un momento en que las opciones laborales para las mujeres eran muy limitadas y llenas de dificultades. 

El trabajo se convierte así en un elemento constitutivo de la misión a realizar por las mujeres que van entrando a formar parte del taller. Desde la experiencia creyente, la oración se hace compañera de camino del trabajo y, hermanados, se busca dar sentido al esfuerzo diario y dignidad al espacio laboral.

Hoy continua...

Una congregación de religiosas trabajadoras que desde el mismo lugar social del mundo trabajador y pobre, se compormeten en su evangelización y pormoción, con una mirada especial a la mujer pobre sin trabajo. Una experiencia de fe enraizada en lo cotidiao de la historia, encarnada y solidaria.

Un taller donde compartir la vida de Jesús, que con María y José trabaja en Nazaret.

 http://www.siervasdesanjose.org/index.asp

DIÁ 21: EL TIEMPO PASA VOLANDO...

Jueves, 14 de agosto de 2014. Nuestra sensación es que el tiempo pasa muy rápido y, al mismo tiempo, sabemos que lo vivido ha sido tan intenso que nos da la impresión de que lleváramos en Perú meses...

Hoy continuamos con las jornadas de formación y pastoral. Era el turno de los alumnos de 4° y 3° de Secundaria. En primer lugar, nos hemos reunido con los alumnos de 4° de Secundaria. Hemos comenzado con la oración, dirigida por la Hermana Rogelia, Sierva de San José.

Posteriormente, ha sido Enrique el que ha tomado la palabra para comenzar con su sesión dedicada al emprendimiento. Ha trabajado conceptos que deben tener en cuenta los emprendedores, como por ejemplo: liderazgo, flexibilidad, compromiso, innovación, tejido empresarial, etc. 

Inmediatamente después ha comenzado a desgranar el perfil del emprendedor; ha narrado su experiencia laboral en el Centro Diocesano Juan XXIII, ha ofrecido algunos vídeos sobre emprendimiento en Perú (experiencias educativas en otros colegios; los talleres de la red de Colegios de Fe y Alegría, etc); ha puesto ejemplos concretos y ha terminado su sesión con un test de orientación profesional. Los alumnos han mostrado su interés mediante preguntas y también hablándonos de su experiencia y el entorno socioeconómico de Pucará y comarca: café y arroz fundamentalmente. 

Al terminar esa parte, hemos comenzado a trabajar el proyecto de vida de los alumnos. Hemos aprovechado las dinámicas de los días anteriores: la campanilla, vídeoforum sobre "El circo de las mariposas" y compromiso final (detalle, alfombra roja, y oración). De nuevo, hay que agradecer la participación de los alumnos durante toda la jornada. Desde aquí, queremos dar las gracias a los alumnos de ambos cursos, 3° y 4°, por su ilusión, sus ganas de superarse, su esfuerzo, su fe compartida en unas pocas horas...

Por la tarde, hemos continuado con los talleres. Hoy era la despedida: de 4 a 5 pm. tuvimos tres talleres al mismo tiempo. Informática/Computación y prevención con las TIC; Dinámicas y juegos; y Teatro (ensayo general para la representación final).

En el taller de Computación participaron 18 alumnos, hubo tiempo para compartir los peligros del Facebook, red social mayoritaria entre los jóvenes de Pucará; descargar programas de lectura en tablets y ordenadores (PDF y EPUB); y visionamos el "lip-dub" realizado por el Colegio Diocesano La Asunción en 2012/13 con vistas a que realicen algo similar durante el final de este curso o el próximo.

En el Taller de Diniámicas han disfrutado un montón; los alumnos han jugado hasta la extenuación; especialmente les gustó "caballo y caballero" y "balón prisionero". Al terminar, todos se unieron para ver la representación de los alumnos de Secundaria. 

Tres obras culminaban el taller de teatro iniciado el lunes. Por un lado, varios alumnos de 2° Secundaria presentaron la obra "Las drogas no te ayudan a lograr tu sueño, a perseguir la campanilla"; un segundo grupo presentó "No juegues con los sentimientos de las personas (el riesgo de los enamorados); por último, un tercer grupo compuesto por alumnas de 3° y 4° Secundaria presentaron una obra realmente conmovedora y realista: "Las madres son un tesoro a cuidar". Los temas que eligieron los jóvenes muestran las tremendas realidades que les son cercanas. Sin duda, ha sido un taller para tocar la realidad y para tratar de interpelar a los propios alumnos y al público. 

Por último, nos despedíamos con pena de los alumnos que han participado en los talleres. Muchos nos pedían volver el año que viene durante más tiempo.... Sin duda, ha sido otro regalo más de esta experiencia misionera.

DÍA 20: SEGUNDA JORNADA DE PASTORAL. 2° DE SECUNDARIA Y COMIDA CON EL OBISPO.

Miércoles, 13 de agosto. Hoy comenzamos realizando un trabajo muy similar al de ayer, pero con alumnos de segundo de secundaria. La sensación de todos nosotros ha sido muy positiva, los alumnos se han implicado y se han dejado sorprender por estas palabras nuevas que intentábamos inculcarles. 

Hemos podido reflexionar sobre su llamado y sobre su vocación. Además hubo tiempo para el silencio; pero también para las risas, las dinámicas realizadas conseguían dar un rato de asueto y acción a la mañana. 

Destacamos especialmente las obras de teatro que han preparado los alumnos, siete obras distintas que reflejaban los problemas que viven en ocasiones estos alumnos: conflictos familiares, problemas con los amigos o las malas amistades; el comienzo del consumo del alcohol, las peleas, etc. La segunda mitad de la mañana hemos visto de nuevo el corto de “El Circo de las Mariposas” y hemos terminado con el compromiso final y la canción de despedida: “Confío en ti”. https://www.youtube.com/watch?v=yqi55UqvPFw

 

La sorpresa fue que para la comida recibimos la visita del próximo Obispo de Jaén, el padre jesuita Alfredo Vizcarra, que pasaba camino de Jaén, con su maestro de novicios, Carlos Arana, y con el antiguo Obispo de Chimbote, Monseñor Luis Bambarén. La comida fue muy amena, compartiendo nuestra tarea y nuestro proyecto misionero; además tuvimos tiempo de charlar sobre sus más de 17 años en El Chad (África). ¡Qué suerte y qué experiencia! 

Después volvimos a los talleres, de 4 a 6 pm. Hoy tocaba: Teatro y Primeros Auxilios (con prevención de salud y drogas). La respuesta de los alumnos de nuevo superó las expectativas. La novedad de nuestra presencia les está resultando interesante y quieren compartir su tiempo con nosotros. Es un regalo de entusiasmo, ilusión, motivación, avidez por aprender…

Al finalizar tocaba la cena y la preparación de los talleres del jueves por la mañana. Álvaro se reunía con el departamento de Lengua y Literatura y compartían ideas. ¡Mañana, más y mejor!

DÍA 19: JORNADAS DE PASTORAL CON ALUMNOS DE 1° DE SECUNDARIA

Hoy comenzamos el día renovados y con mucha energía. Tenemos ganas de compartir con los alumnos todo el trabajo que con mucho cariño hemos preparado desde España. Hoy somos los encargados de realizar las  jornadas de formación…. con los alumnos de primero de secundaria. 

Durante toda la mañana trabajamos con ellos para prepararles  el inicio de este segundo semestre (para ellos) y comprometerles con la realidad que les rodea. También reflexionamos sobre la presencia de Dios en nuestras vidas para acabar entendiendo que es Jesús nuestro compañero de camino, en el que debemos confiar. 

Comenzamos pues con la historia de Abraham y su salida asociándolo con su inicio de semestre, sus proyectos, sus esperanzas e ilusiones. Después del juego de la campanilla, continuamos trabajando el relato de Emaús y reflexionando sobre las distracciones que pueden encontrar en el camino de su vida. 

Tras un merecido descanso, visionamos el corto “El circo de las mariposas” y realizamos un videoforum, para acabar la mañana marcándonos unos compromisos personales, académicos, familiares y en la fe y dejarlos plasmados en una huella ante Jesús. Tras la oración final, cada uno marchó con un marca páginas que les recordará todo el trabajo realizado así como sus compromisos para el semestre. Nos ha parecido que estas dinámicas nos pueden servir para trabajar con nuestros alumnos y ver cómo responden. 

Por la tarde realizamos los talleres de Alemán, Técnicas de estudio y Ruth mantuvo varias reuniones con los profesores de Primaria para compartir metodología, etc. Además, nos reunimos con el departamento de Pastoral, compartimos nuestra manera de trabajar y evangelizar; el cómo se acercan a los jóvenes, cómo los acompañan, etc. Terminamos tarde por lo que nos vamos, prácticamente, directos a dormir.